1、建立起學校的網上名片，塑造基于互聯網的學校教育品牌形象；

2、建立起教學信息和資源的網上便捷共享平臺,實現教育教學資源的有效整合；

3、架設起學生與教師、家長與學校之間順暢溝通、交流互動的家校互動平臺；

4、良好的資訊展示形式，實現校務信息、資訊的透明公開；

5、實現學生資料（成績、學籍）、教學設備、教學資源的網絡化管理；

6、建立多種教學基地，實現多種手段輔助教學（如：視頻教學、PPT教學）；

7、多種途徑的展示教師、學生、學校、院系的科研論文、科研成果；

8、加深加強家長與學校之間的互動，共同提升教學質量；

9、健全學校網站安全機制，保證信息的安全與可讀性；

10、提高用戶瀏覽、使用體驗；

11、提高網站信息及內容質量；

1、嚴謹、求實、創新；

2、以學校形象宣傳和教學資源共享為導向；

5、搭建高效的信息互動平臺；

4、結構清晰、層次分明；

5、根據學校具體情況定制相關板塊；

6、實現學校管理信息化、辦公現代化；

風格要求有現代感，有新意，體現勤奮嚴謹、求實創新。布局要求協調、頁面流暢、不可以給用戶凌亂的感覺、保證瀏覽者在較短時間內看到最想看到的內容。合理安排首頁的信息，避免信息過多分不清主次，造成信息冗余。

一致性 - 符合頁面的定位思想，各頁面之間要有連續性；

易用性 - 網站的管理操作對使用者的專業技能沒有特殊要求，方便個人和用戶的使用；

高效性 - 突出主要信息，導航系統在層次清晰的同時方便瀏覽者對信息和服務的訪問；

安全穩定性 - 在充分考慮網站功能的同時，應格外重視網站的安全和穩定性；

多用戶 - 考慮到網站管理同時操作的情況，網站管理支持多人操作；

平臺用戶類型

該平臺用戶類型可通過后臺自定義設置，默認用戶類型分為二大類：

一、網站管理員（后臺可設置權限及級別）

1、網站的系統管理員：整個網站系統的一級管理員，包括對普通管理員的增加、刪除及權限的更改，系統性能的監控，重要資料的審核。

2、網站普通管理員：整個網站系統的二級管理員，接受系統管理員分配的指定權限范圍，對信息頻道，內容上傳等進行管理。

二、網站瀏覽用戶（后臺可設置權限及級別）

預設用戶類型為學生、教師、家長。用戶可以對網站上的信息進行瀏覽，下載。

網站框架

網站預設了以下欄目、分類和測試數據（具體欄目名稱可后臺編輯）：

1、網站首頁 - 預設校園新聞、精品教案、資源下載、名師風采、學生之星、學生活動、學生作品等版塊，可以任意修改排版布局設置顯示內容；??????????????????????????????????????????????????????????????????????

2、校園新聞 - 校內新聞、通知公告、校務公開、校風校訓；

3、學校概況 - 學校簡介、學校領導、機構設置、校園風貌、教師風采；

4、黨建園地 - 黨建動態、網上黨校、黨員風采、黨史典藏、文明創建、黨紀條例；

5、教育教學 - 精品教案、精彩課程、經典試卷、公開課；

6、資源下載 - 課件下載、模擬試卷下載、視頻下載；

7、學生天地 - 學生組織、學生社團、學生刊物、學生活動、學生之星、學生作品；

8、家長網站 - 家庭教育、經驗交流、教子訣竅、熱門話題、家長心聲、安全教育等；

9、互動交流 - 提供文章、圖片、下載的互動評論；

網站主要功能模塊

用戶類型管理 - 可創建多種用戶類型，設置不同的注冊參數和權限；

用戶管理系統 - 用戶注冊、登錄、重設密碼、用戶資料修改；

權限控制系統 - 針對用戶類型或單個用戶設置閱讀、發布權限；

欄目管理系統 - 自由創建欄目頻道，設置欄目名稱和顯示參數；

新聞文章系統 - 任意創建多個文章頻道，靈活設置頻道首頁；

圖文發布系統 - 任意創建多個圖文頻道，靈活設置頻道首頁；

下載管理系統 - 任意創建多個下載頻道，靈活設置頻道首頁；

互動交流社區 - 內置小型互動BBS，也可使用DISCUZ!論壇用戶接口；

網站廣告系統 - 具有頁內廣告、浮動廣告、彈出窗口、掛角廣告等多種形式；

訪問統計系統 - 網頁訪問統計分析；

投票調查系統 - 設置投票組，任意插入模版；

友情鏈接系統 - 支持文本和圖片鏈接；

模版插件設置 - 通過后臺設置模版插件的顯示參數；

管理權限設置 - 可設多個管理員，自由分配各種管理權限